6月21日上午，盼盼幼儿园针对教师的半日活动流程进行观摩和研讨，活动通过陈金燕老师的半日活动情况，各教研小组针对活动中出现的问题进行学习与反思，刘蓉老师也再次受邀帮助我们共同提升半日活动的组织。

活动结束后，刘蓉老师针对整个流程中的每一个环节对老师们提出了要求与期望，一日环节皆课程，首先集体活动中老师要激发幼儿听讲故事的兴趣，帮助幼儿理解故事的主题、情节，使之产生心灵上的呼应和共鸣，问题关键在于教师的课前准备工作，教师必须反复钻研作品，分析故事的主题，掌握故事的情节、结构，找准其中的重点、难点，设计出适合幼儿和作品的教案，真正做到因材施教。其次作为教师我们应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。最后，老师们应不忘初心，努力的做好每一项工作，这也值得我们每一位老师学习与深思。

本次活动通过老师们的研讨寻找出半日活动中各环节的问题以及提出更好研讨出更好的解决方案，使半日活动开展的更有序，更加有效。